Le mardi 18 septembre dernier les trois classes de 6e se sont rendus à la médiathèque de Montauban pour une visite guidée.  Ils étaient accompagnés par leur professeur de Français, Mme Brossault et Mme Bazin, ainsi que les professeurs documentalistes.

Si certains élèves étaient des habitués des lieux, d’autres ont pu d’apprécier la richesse des documents mis à leur disposition : littérature jeunesse, bandes dessinées et mangas, documentaires, sans oublier un grand choix de DVD et l’accès aux ordinateurs équipés de quelques jeux vidéos.

En outre ils ont pu découvrir la méthode Dewey qui permet la classification des ouvrages et qu’ils vont approfondir lors de l’Initiation à la recherche documentaire assurée par les professeurs de documentation du collège.

Le mardi 18 septembre dernier les trois classes de 6e se sont rendus à la médiathèque de Montauban pour une visite guidée.  Ils étaient accompagnés par leur professeur de Français, Mme Brossault et Mme Bazin, ainsi que les professeurs documentalistes.

Si certains élèves étaient des habitués des lieux, d’autres ont pu d’apprécier la richesse des documents mis à leur disposition : littérature jeunesse, bandes dessinées et mangas, documentaires, sans oublier un grand choix de DVD et l’accès aux ordinateurs équipés de quelques jeux vidéos.

En outre ils ont pu découvrir la méthode Dewey qui permet la classification des ouvrages et qu’ils vont approfondir lors de l’Initiation à la recherche documentaire assurée par les professeurs de documentation du collège.

Elle a pour but de favoriser la rencontre entre le monde éducatif et les professionnels des médias et de développer chez les élèves une attitude critique et réfléchie vis-à-vis de l’information.
Depuis juillet 2006, l’éducation aux médias est une composante du socle commun de connaissances et de compétences que tout élève doit maîtriser en fin de scolarité obligatoire

La Semaine de la presse et des médias dans l’École repose sur trois principes majeurs : le partenariat de plusieurs institutions et entités publiques et privées, le volontariat des enseignants et des élèves et la gratuité.

Une édition placée, cette année, sous le signe de la liberté d’expression avec comme thème : «La liberté d’expression, ça s’apprend ».

C’est l’occasion d’aborder ou d’approfondir avec les élèves des notions aussi fondamentales que le pluralisme ou la liberté d’opinion mais également de les aider à mieux comprendre le fonctionnement des médias et les mécanismes de production et de diffusion de l’information.
Le collège et le lycée de la Providence sont inscrits. De nombreux titres de magazines seront présents au CDI : venez les découvrir !

Elle a pour but de favoriser la rencontre entre le monde éducatif et les professionnels des médias et de développer chez les élèves une attitude critique et réfléchie vis-à-vis de l’information.
Depuis juillet 2006, l’éducation aux médias est une composante du socle commun de connaissances et de compétences que tout élève doit maîtriser en fin de scolarité obligatoire

La Semaine de la presse et des médias dans l’École repose sur trois principes majeurs : le partenariat de plusieurs institutions et entités publiques et privées, le volontariat des enseignants et des élèves et la gratuité.

Une édition placée, cette année, sous le signe de la liberté d’expression avec comme thème : «La liberté d’expression, ça s’apprend ».

C’est l’occasion d’aborder ou d’approfondir avec les élèves des notions aussi fondamentales que le pluralisme ou la liberté d’opinion mais également de les aider à mieux comprendre le fonctionnement des médias et les mécanismes de production et de diffusion de l’information.
Le collège et le lycée de la Providence sont inscrits. De nombreux titres de magazines seront présents au CDI : venez les découvrir !

Le mardi 18 septembre dernier les trois classes de 6e se sont rendus à la médiathèque de Montauban pour une visite guidée.  Ils étaient accompagnés par leur professeur de Français, Mme Brossault et Mme Bazin, ainsi que les professeurs documentalistes.

Si certains élèves étaient des habitués des lieux, d’autres ont pu d’apprécier la richesse des documents mis à leur disposition : littérature jeunesse, bandes dessinées et mangas, documentaires, sans oublier un grand choix de DVD et l’accès aux ordinateurs équipés de quelques jeux vidéos.

En outre ils ont pu découvrir la méthode Dewey qui permet la classification des ouvrages et qu’ils vont approfondir lors de l’Initiation à la recherche documentaire assurée par les professeurs de documentation du collège.